Número completo
Investigaciones
El viaje como recurso educativo: Estudio de caso de la Expedición Tahina-Can
Abstract 122 | PDF Downloads 95DOI https://doi.org/10.17163/uni.n30.2019.01
Page 19-39
Viajar, estudiar y aprender. Los viajes en escuelas secundarias para sectores aventajados de Argentina
Abstract 81 | PDF Downloads 73DOI https://doi.org/10.17163/uni.n30.2019.02
Page 41-62
Análisis del viaje como uno de los ejes transformadores del proceso educativo
Abstract 40 | PDF Downloads 100DOI https://doi.org/10.17163/uni.n30.2019.03
Page 63-78
El viaje en la esfera pública europea. El caso del Programa Erasmus
Abstract 62 | PDF Downloads 52DOI https://doi.org/10.17163/uni.n30.2019.04
Page 79-95
Comunidades virtuales de viajeros: un caso de éxito
Abstract 22 | PDF Downloads 70DOI https://doi.org/10.17163/uni.n30.2019.05
Page 97-125
Miscelánea
Un viaje al país del rey Morvan: cómo adquirir la competencia cultural
Abstract 26 | PDF Downloads 54DOI https://doi.org/10.17163/uni.n30.2019.06
Page 129-150
Crecer entre dos mundos: el portugués como lengua de herencia en España
Abstract 127 | PDF Downloads 112DOI https://doi.org/10.17163/uni.n30.2019.07
Page 151-171
Trabajo rural entre adultos y jóvenes asalariados rurales en Uruguay
Abstract 738 | PDF Downloads 46DOI https://doi.org/10.17163/uni.n30.2019.08
Page 173-189
Micro-política de una escuela marginalizada: entre inclusión y estandarización
Abstract 48 | PDF Downloads 62DOI https://doi.org/10.17163/uni.n30.2019.09
Page 191-209
Comunicación digital en desarrollo turístico de la Isla Puná, Ecuador
Abstract 42 | PDF Downloads 57DOI https://doi.org/10.17163/uni.n30.2019.10
Page 211-227